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虽然他的孩子最终(zhōng )成绩只有(yǒu )96分，没有(yǒu )达到合格的标准，但(dàn )是他知道(dào )，只要继(jì )续努力，自己的孩子(zǐ )也终将会(huì )像之前的(de )那些大人(rén )一样，变得(dé )强大起来(lái )。

当他看(kàn )见自己的(de )孩子释放出(chū )电球的时(shí )候，他激(jī )动得哭了(le )。

黎元洪只是众多部(bù )落人当中(zhōng )其中一个(gè )普通的人员。

在人少(shǎo )的时候，可以采取(qǔ )大统一的调度，但在(zài )人越来越(yuè )多的时候(hòu )，这种调度会变得困(kùn )难许多。

学校的第(dì )一场测试，黎元洪的(de )一个孩子(zǐ )，也在里(lǐ )面。

贡献(xiàn )值就是如此(cǐ )产生，每(měi )个人完成(chéng )自己的工(gōng )作，系统都(dōu )会有记录(lù )。

部落中(zhōng )心的墙壁(bì )上放着一个(gè )大屏幕，上面有各(gè )种各样的(de )屋子，及其价格，每(měi )个人可以(yǐ )根据自己(jǐ )的需求，寻找部落中(zhōng )心的工作(zuò )人员兑换(huàn )。