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在建立(lì )学(xué )校之后，又出(chū )现了一个新的(de )教(jiāo )育任务，学校(xiào )学(xué )生达到满员(yuán )状(zhuàng )态，并且学会(huì )一门功课，在(zài )测(cè )试中有60%的人达(dá )到及格。

这也(yě )就是机器人教师(shī )的优点之一，强大的共享信息(xī )能力以及信息(xī )处理能力，普通(tōng )的教师根本没(méi )法比拟。缺点就(jiù )是教师人数太(tài )少，陈天豪现(xiàn )在(zài )恨不得自己能(néng )够生产这样的(de )机(jī )器人教师，这(zhè )样就能够让所(suǒ )有(yǒu )族人都学上。

建(jiàn )造能够容纳(nà )5000人(rén )学习的学校，所需要的资源(yuán )多(duō )了很多。

文化(huà )模块分为两种(zhǒng )教程：职业技能(néng )和普通知识。

当所有信息收集(jí )完毕之后，机(jī )器人教师才会根(gēn )据各人的知识(shí )能力分班，集中(zhōng )讲课。

陈诚可(kě )不管其他人是(shì )怎(zěn )么猜测这些数(shù )字的计算方式(shì )，他在一旁高声(shēng )喊道。

只有伐(fá )木(mù )场旁边才有足(zú )够(gòu )大的位置，其(qí )他位置一个小(xiǎo )时还真不够清(qīng )理(lǐ )场地。

陈天豪(háo )当然是不会生(shēng )产这样的机器人(rén )，但是系统还(hái )是提供了其他的(de )方式，那就是(shì )任务奖励。

还好(hǎo )他知道现在是(shì )在宿舍里面，他(tā )选择的技能是(shì )雷盾。