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学(xué )校(xiào )的(de )第(dì )一场测试，黎元(yuán )洪的一个孩子，也在里面。

学校的(de )第(dì )一(yī )场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也在里面。

他自己也有(yǒu )轮(lún )流(liú )的(de )机会，进入学(xué )校里面学习魔法技能跟专业知识，可(kě )能(néng )是(shì )年龄大了，魔法技能他一直没有学会。

他自己也有(yǒu )轮(lún )流(liú )的(de )机会，进入学(xué )校里面学习魔法技能跟专业知识，可(kě )能(néng )是(shì )年龄大了，魔法(fǎ )技能他一直没有学会。

在人少的时(shí )候(hòu )，可(kě )以采取大统一(yī )的调度，但在人越来越多的时候，这(zhè )种(zhǒng )调(diào )度(dù )会变得困难许(xǔ )多。

贡献值就是如此产生，每个人(rén )完(wán )成(chéng )自(zì )己的工作，系统都会有记录。

学校的第一场测试，黎(lí )元(yuán )洪(hóng )的一个孩子，也在里面。

但他一点都没有伤心，因(yīn )为(wéi )他(tā )知道，只有努力(lì )工作，就会得到相应的报酬。

贡献(xiàn )值(zhí )，这(zhè )个由陈天豪通(tōng )过部落中心颁布的第一个指令。