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说是没有雷球的攻击(jī )效果大(dà )，但如果按照相同(tóng )能(néng )量来讲(jiǎng )，闪电链的效果绝(jué )对(duì )是更胜一筹。

嗯，只(zhī )能教一(yī )些简单的东西，毕(bì )竟(jìng )不是专(zhuān )业的教师，跟那些(xiē )教(jiāo )师没法(fǎ )比。

刚刚陈天豪还在(zài )想，建立学校之后，怎么样(yàng )解决教师问题，毕(bì )竟(jìng )他前世(shì )只是一个普通人，即(jí )使是以他那时的学科(kē )为基础(chǔ )，他也无法解释那么(me )多理论(lùn )知识。

现在每增加(jiā )一(yī )名族人(rén )，陈天豪的户籍管(guǎn )理(lǐ )系统中都会相应增加(jiā )，他可(kě )以把户籍系统共享(xiǎng )给(gěi )机器人(rén )教师，机器人教师(shī )可(kě )以随时(shí )跟进族里面每一个人(rén )的详细情况，做到同(tóng )时面对(duì )多人讲课的同时，还(hái )能兼顾(gù )到每一名学生的学(xué )习(xí )情况。

白纸、铅笔在(zài )前一段(duàn )时间，陈天豪根据自(zì )己仅有(yǒu )的知识，再根据机(jī )器(qì )人教师(shī )所教的内容，算是(shì )成(chéng )功(gōng )的在这个世界上出(chū )现。

今(jīn )天的测试主要分为(wéi )文(wén )化课与(yǔ )魔法课，上午是文(wén )化(huà )课的测(cè )试，下午是魔法课的(de )测试。

魔法能量在能(néng )量核心(xīn )的调度下，开始向(xiàng )手(shǒu )中聚集(jí )，第一批测试人员(yuán )魔(mó )法水平有高有低，但每个人(rén )都在竭尽所能，展现(xiàn )自己的(de )最强实力。

林森只(zhī )是(shì )派了一(yī )些人作为工作人员(yuán )辅(fǔ )助陈诚，毕竟机器人(rén )教师只(zhī )有十名，再让他们(men )干(gàn )一些无(wú )关紧要的活，那简(jiǎn )直(zhí )是浪费(fèi )时间，所以林森派了(le )一些人来协助教师。

陈诚作(zuò )为一个机器人，身(shēn )上(shàng )自带喇(lǎ )叭功能，声音不大(dà )，却让周围的考试人员都能听(tīng )得清清楚楚。

说是没(méi )有雷球(qiú )的攻击效果大，但(dàn )如(rú )果按照(zhào )相同能量来讲，闪(shǎn )电(diàn )链的效果绝对是更胜(shèng )一筹。