我们免费高清视频日本

贡献值就是如此产生(shēng )，每个人完(wán )成自己的(de )工作，系统(tǒng )都(dōu )会有记录。

学校的第(dì )一场测试，黎(lí )元洪的一个孩子，也(yě )在里面。

部(bù )落(luò )中心的墙壁上放着一(yī )个大屏幕，上面有各(gè )种各样的屋(wū )子(zǐ )，及其价格(gé )，每个人(rén )可以根据自(zì )己(jǐ )的需求，寻找部落中(zhōng )心的工作人(rén )员(yuán )兑换。

经过他的努力(lì )工作，他用(yòng )贡献换取了一套小木屋(wū )，告别了潮(cháo )湿黑暗的(de )山洞，住上(shàng )了(le )明亮的木屋。

贡献值(zhí )，这个由陈(chén )天(tiān )豪通过部落中心颁布(bù )的第一个指(zhǐ )令(lìng )。

在人少的时候，可(kě )以采取大统(tǒng )一的调度(dù )，但在人越来(lái )越多的时候(hòu )，这种调(diào )度会变得困(kùn )难(nán )许多。

但他一点都没(méi )有伤心，因(yīn )为(wéi )他知道，只有努力工(gōng )作，就会得(dé )到(dào )相应的报酬。

黎元洪(hóng )只是众多部(bù )落人当中(zhōng )其中一个普(pǔ )通(tōng )的人员。

在人少的时(shí )候，可以采(cǎi )取(qǔ )大统一的调度，但在(zài )人越来越多(duō )的(de )时候，这种调度会变(biàn )得困难许多(duō )。