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雷盾(dùn )的效(xiào )果就如(rú )此惊人了，这让陈天豪(háo )更加期(qī )待闪(shǎn )电链的效果了。

接下来的几天(tiān )，三个(gè )研究(jiū )所都把自己研究所的任务完成(chéng )了，至(zhì )此，陈天豪手中的所有图纸都被完(wán )全研究(jiū )完成(chéng )。

机器人教师蕴含的知(zhī )识非常(cháng )多，不(bú )管林(lín )森有什么样的问题，都(dōu )能够从(cóng )中得(dé )到(dào )答案(àn )。

能够拥有这些基础学(xué )科，对(duì )于陈(chén )天豪来(lái )说，那是再好不过的事(shì )情。

火(huǒ )海造(zào )成的效果，在视觉上来说，远(yuǎn )比闪电(diàn )链要(yào )强得多。

不过，陈天豪敏锐的(de )发现，在那(nà )些技能后面，有一些隐藏的技(jì )能，似(sì )乎需(xū )要什么东西来解锁。

呼(hū )，第一(yī )个人抢(qiǎng )先放(fàng )出了自己的魔法攻击，那是一(yī )道闪电(diàn )链，只见一道蓝色的光芒从(cóng )他手中(zhōng )窜出(chū )，宛如(rú )一道闪电，向中间的石(shí )头窜去(qù )。

相(xiàng )对于闪电链，火海给围观群众(zhòng )的感觉(jiào )更加(jiā )深刻，由此又产生了不少信仰(yǎng )力。

陈(chén )天豪(háo )不打算让大家放弃汉字，汉字(zì )作为传(chuán )承已(yǐ )久的文字，自然有其中的道理(lǐ )，更何(hé )况他(tā )自己本就是一位国人，让他重(chóng )新创造(zào )新的(de )文字，那简直是比杀了(le )他还难(nán )，他(tā )把(bǎ )学习(xí )的难题丢给了他的族人(rén )。