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只是她(tā )的年纪还太(tài )小，陈天豪(háo )一直担心会(huì )对她以后的(de )发展造成影(yǐng )响，所以这次特(tè )意把她从研(yán )究所里面拉(lā )了出来。

既(jì )然不动手不(bú )行，那么就打了(le )，正好可以(yǐ )让陈天豪试(shì )验一下各种(zhǒng )魔法技能的(de )威力。

建造(zào )学校所需的资源(yuán )虽多，不过(guò )目前来说，都是常用的(de )资源。

陈文(wén )不是对陈一(yī )个人(rén )的挑战，而(ér )是学术上的(de )挑战。

陈天(tiān )豪虽然挂着(zhe )一个校长的(de )名义，但具体的(de )实施还得由(yóu )林森、陈二(èr )他们去分配(pèi )更为妥当。

比如：专业(yè )技术下面的研究(jiū )技术、采矿(kuàng )技术、冶炼(liàn )技术、农田(tián )技术、养殖(zhí )技术、管理(lǐ )技巧(qiǎo )等。