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贡献值就(jiù )是(shì )如此产生，每(měi )个人完成自己的(de )工作，系统都(dōu )会有记录。

这(zhè )是为了更加方(fāng )便管理整个(gè )部(bù )落，随着对周(zhōu )边部落的讨伐，越来越多的生(shēng )物加入了他的(de )部落大队。

他(tā )自己也有轮(lún )流(liú )的机会，进(jìn )入(rù )学校里面学习(xí )魔法技能跟专业(yè )知识，可能是(shì )年龄大了，魔(mó )法技能他一直(zhí )没有学会。

在(zài )人少的时候(hòu )，可以采取大统(tǒng )一的调度，但在(zài )人越来越多的(de )时候，这种调(diào )度会变得困难(nán )许多。

黎元(yuán )洪(hóng )只是众多部落(luò )人当中其中一(yī )个普通的人员。

在人少的时候(hòu )，可以采取大(dà )统一的调度，但在人越来(lái )越(yuè )多的时候，这(zhè )种调度会变得困(kùn )难许多。

在人(rén )少的时候，可(kě )以采取大统一(yī )的调度，但(dàn )在(zài )人越来越多(duō )的(de )时候，这种调(diào )度会变得困难许(xǔ )多。

学校的第(dì )一场测试，黎(lí )元洪的一个孩(hái )子，也在里(lǐ )面(miàn )。