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学(xué )校(xiào )里面前面几天的课(kè )程(chéng )，主要是收集(jí )每人对于各种基础(chǔ )学(xué )科的掌握能力(lì )，陈天豪共享给机(jī )器(qì )人教师的只有(yǒu )基础信息，而课程(chéng )的(de )掌握还是需要收集。

在其他生物(wù )没(méi )有强大实力下，这(zhè )种(zhǒng )简单粗暴的方(fāng )法倒也还不错。

接(jiē )下(xià )来的几天可就(jiù )苦了那些小孩子们(men )，原本只需要学(xué )习一会儿，现在确(què )实(shí )要花上大部分时间去(qù )学习了。

陈玲(líng )一考完，就马上奔(bēn )向(xiàng )实验室，显然(rán )实验室里面的各种(zhǒng )实(shí )验，对她更感(gǎn )兴趣。

陈天豪当然(rán )是(shì )不会生产这样(yàng )的机器(qì )人，但是系(xì )统(tǒng )还是提供了其他的(de )方(fāng )式，那就是任(rèn )务奖励。

还有他强(qiáng )行(háng )拉过来的女儿(ér )，陈玲一直跟着陈(chén )一(yī )在第一研究所(suǒ )废寝忘食的研究，部(bù )落里面多项研究，都(dōu )少不了她的功(gōng )劳。

陈天豪在举着(zhe )雷(léi )盾时，并不是(shì )毫无还手之力，他(tā )的(de )右手仍然可以(yǐ )施放其他技能，雷(léi )盾(dùn )只是用了一部(bù )分掌控(kòng )能力，如果(guǒ )没(méi )有打破雷盾的防御(yù )极(jí )限，雷盾可以(yǐ )一直举到能量消耗(hào )完(wán )毕为止。

新出(chū )现的学校，人人都(dōu )想(xiǎng )进去学习，特(tè )别是听到里面可以(yǐ )增(zēng )强自己的实力，每个(gè )人都非常向往(wǎng )里面的课程。

陈天(tiān )豪(háo )查看了一下任(rèn )务，测试是在满员(yuán )状(zhuàng )态一个月后进(jìn )行。

雷盾：将雷系(xì )能(néng )量形成一个护(hù )盾，保护自己。