麒麟岂是池中物

周日返校，在路(lù )上碰见(jiàn )大堵(dǔ )车，孟行悠迟到(dào )了整整(zhěng )半节晚自习，运气不(bú )好，快跑到教学楼的时候还(hái )被教(jiāo )导主任抓个正着(zhe )。

迟砚(yàn )反而(ér )对她竖了一个大(dà )拇指，用口型跟她说：宝贝(bèi )儿真(zhēn )厉害。

孟行悠回(huí )头正要(yào )走，余光看见办公室(shì )里面休(xiū )息室(shì )的门打开，文科(kē )一班的(de )班主任走出来，后面(miàn )跟着(zhe )的那个人，有点(diǎn )眼熟。

心里(lǐ )装着跟学习无关(guān )的事情(qíng )，孟行悠感觉这是她(tā )读书以来上过最难熬的一个(gè )晚自(zì )习，以至于下课(kè )铃声响(xiǎng )起来(lái )的时候，她竟觉(jiào )得这是(shì )天籁之音。

可孟行悠(yōu )不一(yī )样，她语速比赵海成慢(màn )，而(ér )且每说完一个步(bù )骤会停(tíng )下来(lái )，给别人反应思(sī )考的时(shí )候，等对方明白之后(hòu )再继(jì )续往下说，直到(dào )把这道(dào )题讲(jiǎng )明白为止。

迟砚(yàn )伸手抱(bào )住孟行悠，隔着一个(gè )吉他，两个人只有头挨得很(hěn )近。