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迟砚跟六(liù )班的老同(tóng )学说了回(huí )见，注意(yì )到孟行悠(yōu )还没出来(lái )，抬布走(zǒu )进二班的(de )教室，看(kàn )见孟行悠(yōu )拿着粉笔(bǐ )在黑板上(shàng )讲题的样(yàng )子，怔愣(lèng )在原地。

离暑假也没多久，想到这，孟行悠也不是那么难接受，毕竟好几个月都等了，也(yě )不差最后(hòu )这一段时(shí )间。

二班(bān )教室在一(yī )班的前面(miàn ), 迟(chí )砚目送(sòng )孟(mèng )行悠进(jìn )了教室门(mén ), 才抬步往(wǎng )自己班上(shàng )走。

迟砚(yàn )看孟行悠(yōu )的头越来(lái )越低，轻(qīng )笑了两声(shēng )，胸腔震(zhèn )动，仿佛(fó )有个低音(yīn )炮音响在(zài )耳边循环(huán )播放，孟(mèng )行悠虚推(tuī )了迟砚一把，小声说：你别离我这么近，这里面好热。

害羞到了一种程度，可能会达到一(yī )种无我的(de )境界，孟(mèng )行悠顾不(bú )上在这里(lǐ )不(bú )好意思(sī )装(zhuāng )矜持，指(zhǐ )着迟砚(yàn )，凶巴巴(bā )地说：你(nǐ )的心才狠(hěn )吧，我离(lí )当场窒息(xī )就差那么(me )一秒！

你(nǐ )自己说。迟砚绕半(bàn )天总算绕(rào )到重点上(shàng )，我姐说(shuō )要请你去(qù )家里吃饭(fàn )，去吗？

前奏结束，迟砚右手的动作慢下来，音符变得轻轻柔柔，孟行悠听见他开始唱。

孟行悠动(dòng )弹不得，两个人离(lí )得太近，近到她能(néng )感(gǎn )受到他(tā )的(de )呼吸。