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点(diǎn )完两种魔法技能(néng )，后续仍(réng )然有新的隐藏图(tú )标。

他失望的看(kàn )着自己眼(yǎn )前的石头，有点(diǎn )不明白为(wéi )什么平(píng )时练得好(hǎo )好的技能，此时(shí )此刻却是(shì )一点效果都没有(yǒu )呢。

文化模块分(fèn )为两种教(jiāo )程：职业技能和(hé )普通知识(shí )。

新获得技能的(de )陈天豪，忍不住(zhù )想要看看(kàn )技能的效果。

那(nà )些石头吸收了魔(mó )法能量之(zhī )后，犹如第一个(gè )人的石头(tóu )那样，从顶到底(dǐ )一遍一遍刷新着(zhe )。

建造学(xué )校所需要的资源(yuán )已经全部(bù )就位，在测试技(jì )能时，陈天豪已(yǐ )经通知林(lín )森准备好一个足(zú )够大的空地。

系(xì )统没有绝(jué )掉陈天豪的希望(wàng )，在完成(chéng )教育任务的同时(shí )，还是有机会奖(jiǎng )励机器人(rén )教师的。

陈天豪(háo )自然不知道两人(rén )的心理，他储备能量晶石(shí )，只是因(yīn )为想起前世那些(xiē )魔法世界中对能(néng )量晶石的(de )利用，就算知道(dào )两人的心(xīn )理，他也是举双(shuāng )手赞同。

比起战(zhàn )斗机能孤(gū )零零的几个，文(wén )化技能多了好多(duō )技能。