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孟行(háng )悠把书包里的练习册和(hé )卷子拿(ná )出来放在桌上(shàng ), 拍了拍(pāi )同(tóng )桌薛步平的肩膀，低(dī )声问：太平同学, 这什(shí )么情况(kuàng )？

孟母心(xīn )有愧疚，反握(wò )住女儿(ér )的手，声音有(yǒu )点哽：我(wǒ )没有把(bǎ )你当成炫耀的(de )资本，我是真的想要你好，只(zhī )是我的(de )方法唉，是我(wǒ )对不住(zhù )你。

孟行悠对小时候学(xué )奥数的(de )事情印象还比(bǐ )较深刻(kè )，主要是那个老师打手(shǒu )心，打(dǎ )得太疼了。

孟(mèng )母的目(mù )光(guāng )停留在国一那张证书(shū )上，她(tā )走过去拿下来(lái )，指尖(jiān )在(zài )每个字上面扫过，隔(gé )着一张(zhāng )纸的距离，她(tā )放佛看见(jiàn )了去年(nián )孟行悠为竞赛(sài )奔波的(de )样子。

迟砚不知道孟行(háng )悠的内(nèi )心戏，危机感(gǎn )爆棚，嫌弃打字太慢，改为发(fā )语音。

几乎条件反射(shè )一般，哪怕自己之前真的在学(xué )习没有(yǒu )摸鱼，孟行悠(yōu )也以最(zuì )快的速度回到书桌前做(zuò )好，拿(ná )起笔翻开练习(xí )册，做(zuò )出(chū )学习的姿态，才开口(kǒu )说：进(jìn )。

——还有，你今晚早(zǎo )一点返(fǎn )校，我们去图(tú )书馆做(zuò )两套题，先看看基本情(qíng )况。

一(yī )楼的窗帘也拉(lā )着，隐(yǐn )约透出电视的光，别的(de )再也看(kàn )不见。

一楼的(de )窗帘也(yě )拉着，隐约透出电视的(de )光，别(bié )的再也看不见(jiàn )。