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孟行悠(yōu )一怔，抬眼问(wèn )他：你(nǐ )不问问我能不能画完就放他们走？

回宿舍的(de )路上，楚司瑶(yáo )欲言又(yòu )止，孟(mèng )行悠被(bèi )她的视(shì )线看得(dé )哭笑不得，主动挑起话头：你想问什么就直接问。

景宝扑(pū )腾两下(xià )，不太(tài )乐意被(bèi )哥哥抱(bào )着，小(xiǎo )声地说(shuō )：不要抱我我自己走

孟行悠这才放心：那就(jiù )好，勤(qín )哥是个(gè )好老师(shī )，绝对(duì )不能走(zǒu )。

施翘(qiào )本来想(xiǎng )呛呛回去，可一想到自己那个还吊着石膏的(de )大表姐(jiě )，又把(bǎ )话给憋(biē )了回去(qù )，只冷(lěng )哼一声(shēng )，再不(bú )敢多言(yán )。

贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把(bǎ )自己整(zhěng )得有些(xiē )感动，坐下来(lái )后，对(duì )着迟砚(yàn )感慨颇(pō )多：勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊(ā )，什么(me )‘教育(yù )是一个(gè )过程，不是一(yī )场谁输(shū )谁赢的(de )比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我(wǒ )都说不(bú )出来。

孟行悠(yōu )自我打(dǎ )趣，轻(qīng )巧把自(zì )己那些(xiē )乱七八(bā )糟的心思盖过去：想做我朋友门槛可不低，班长你(nǐ )还差点(diǎn )火候。