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一个月(yuè )，陈天(tiān )豪的人数、领地都得到(dào )了极大(dà )的扩张(zhāng )，而学校的测试也即将开始(shǐ )。

测试(shì )完雷系(xì )技能，陈天豪(háo )对火系(xì )技能充满了期待(dài )。

测试(shì )完雷系(xì )技能，陈天豪对火系技能充(chōng )满了期(qī )待。

看(kàn )见陈玲(líng )高兴起(qǐ )来，陈(chén )天豪也跟着开心了起来(lái )。

站在(zài )门口的十人，集体躬身，异口同声(shēng )喊道。

除了三(sān )个研究(jiū )所里面(miàn )进行着当前最为重要的(de )研究，其他人(rén )都被陈天豪塞进学校里面学(xué )习。

比(bǐ )起陈锋(fēng )，学霸(bà )陈玲就(jiù )显得异(yì )常高兴，基础学科达到(dào )高中水(shuǐ )平的人，正是陈玲这种学霸(bà )，文化(huà )课在陈(chén )玲手中(zhōng )，是手(shǒu )到擒来(lái )，她完全不担心接下来(lái )的测试(shì )，她更(gèng )在乎的是测试完之后的试验(yàn )。

系统(tǒng )没有绝(jué )掉陈天(tiān )豪的希(xī )望，在完成教育任务的(de )同时，还是有(yǒu )机会奖励机器人教师的。

这(zhè )些建筑(zhù )物划分(fèn )了多个(gè )区域，教学区(qū )、宿舍区、办公区、试(shì )验区等(děng )。

可以通过完成教育任务来获得相(xiàng )应的技(jì )能点。