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刚(gāng )刚(gāng )陈(chén )天豪还在想，建立学校之后，怎(zěn )么(me )样解决教师问题，毕竟他前世只(zhī )是(shì )一(yī )个普通人，即使是以他(tā )那时的(de )学(xué )科(kē )为基础，他也无法解释那么多(duō )理(lǐ )论(lùn )知识。

石头吸收了闪电链的能量(liàng )之(zhī )后(hòu )，原本半透明状态的石头，开(kāi )始(shǐ )从(cóng )头顶闪过一道蓝色光芒，不断刷(shuā )新(xīn )。

他现在的主要任务是把(bǎ )以前部(bù )落(luò )里(lǐ )面的那些小孩都接过这边，那(nà )边(biān )只(zhī )保留正常的工作运行即可，需要(yào )换(huàn )人(rén )的时候，再换过来。

不管是电(diàn )系(xì )技(jì )能还是火系技能，在后面都有(yǒu )一(yī )个(gè )图标，不过是隐藏在后面，无法(fǎ )看(kàn )清(qīng )楚究竟是什么技能，只有用技(jì )能(néng )点(diǎn )点开之后才有具体的说明。

在拥(yōng )有(yǒu )系(xì )统提供的建筑物以及通(tōng )过系统(tǒng )学(xué )习(xí )的工人之后，各项资源都均速(sù )增(zēng )长(zhǎng )中。

??什么用？

白纸、铅笔在前一(yī )段(duàn )时(shí )间，陈天豪根据自己仅有的知(zhī )识(shí )，再根据机器人教师所教的内容(róng )，算(suàn )是成功的在这个世界上出现。